●優れた資質能力を備えた魅力ある教員を!『教員をめざそう!』 (2009年09月11日)
「教育は人なり」。学校教育の向上、学校教育をめぐるさまざまな課題への対応のために、教育の資質能力の高さが求められています。文部科学省では、優れた資質能力を備えた魅力ある教員を求め、パンフレット『教員をめざそう!』を作成しました。
このパンフレットは、教員の魅力や教員となるための方法等について紹介しています。
教員は責任が重い仕事ですが、やりがいも十分にあります。教科指導はもちろんのこと、学級経営、生徒指導、進路指導、キャリア教育など授業以外にも多くの仕事がありますが、これらの仕事がうまくいったときは、大きなやりがいを感じるでしょう。また、教材づくりの成果を子どもたちから感じられたときや、苦労して指導してきた子どもたちの立派に成長した姿を見れたときなどは、大きな喜びを得ることができたりと、魅力的な仕事といえるでしょう。
教員になるまでのルートは人によってさまざま。パンフレットでは4ルートを紹介しています。そして、ルートを問わず、教員として働くためには、免許状を取得することが必要です。免許状の種類およびそれらの免許状を取得するための教職課程についてなども具体的に解説しています。また、教員になってからも、子どもの教育に関わるということから、職務を十分に行なえるように、研修により絶えず資質能力を高めていくことは必要で、そのための制度も整えられていることを紹介しています。そして、教員をめざす人のために、教員についてのQ&Aや、教育現場からの声なども掲載しています。
教育は、自立した人間を育て、個人の能力を伸ばすとともに、国家や社会の形成者である「国民」を育成する役割を担っています。その中でも学校は教育における中心的な役割を果たしており、さらにその学校教育の成否は教員にかかっている、これが「教育は人なり」を意味します。教員をめざすことを考えている人はもちろんのこと、子どもを持つ親御さんも、教員という職を理解するために一読してみてはいかがでしょうか。
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投稿者 kksblog : 2009年09月11日 10:02