教育家庭新聞社
教材はこちら

大阪市では子どもたちの学力や学習意欲の低下が大きな問題となっています。平成１９年から実施された全国学力・学習状況調査（全国学力テスト）では、大阪市は平均正答率が全国平均を下回り、学力に課題があることが分かりました。また、学習意欲や生活習慣にも課題があることが分かりました。

こうした状況から、今回の行動プランでは、子どもたちに身につけさせるべき力として、「確かな学力」「強い心とすこやかな体」などを挙げています。また、学習意欲の向上や生活習慣の改善は学校だけでなく家庭や地域との連携も必要であることから、それぞれの施策を「学ぶ」「育つ」「育む」の３つの視点から、学校・家庭・地域が一体となって取り組むとしています。

特に重要な課題である「学力の向上」については、習熟度別少人数授業を拡充し、対象学年を広げるほか、放課後を利用した自主学習の支援、学習教材のネット配信などを行う予定です。また、教科別では、読書活動の推進（国語）、理科支援員等の配置などが盛り込まれています。

大阪市の教育改革の内容には全国学力テストの結果が大きく影響しているようです。全国学力テストについては賛否両論ありますが、テストの結果をもとにより良い教育を目指すのであれば、テスト実施の意義も大きくなるのではないでしょうか。

■関連記事
「学力向上」目的に家庭向けのリーフレット作成【島根県教委】
学力向上に大切なのは、朝ごはんと前向きな気持ち　東京都教育委員会の調査
家庭でもできる基礎学力定着プログラム公開

「大阪市教育改革プログラム　重点行動プラン(2008-2011)」を策定しました(12月5日)