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そこで社会問題や学生の生活改善を求めて、全米の大学で活動している学生組織の連合体である“PIRGs”が、より安価に学生に提供できるデジタル版教科書の普及に向けて、今後取り組むべき課題をまとめた報告書を刊行しています。

この報告書によると、デジタル版教科書には「手頃な価格」「印刷ができる」「アクセスが容易」の３つの要素が必要不可欠だとしています。デジタルの本というと、電子書籍（E-Book）がまず思い浮かびますが、価格が高い、印刷や利用に制限があるなど、使いやすいとは言えなさそうです。

クリエイティブ・コモンズなどのオープン・ライセンスで刊行されている「Open Textbook」が、条件をクリアしているということです。こちらは安価で、印刷や利用がいつでも、どこでも、どのパソコンからでもでき、デジタル版教科書の３つの要素を全て備えています。

結論として、教科書の価格高騰を抑えるために、出版社は先述の３用件を満たすべきである、教員や教育機関は「Open Textbook」が市場で流通するように、支援を行うべきである、と提言しています。

専門性が高く流通量が限られていたり、写真が多く紙質を落とすことのできない教科書は、ある程度高価になるのは仕方ないことでもあります。しかしそれを見過ごしていては、経済力によって学ぶ機会や内容に差が出来たり、学ぶ意欲を削ぐことになりかねません。大学には教科書を買わせることより、学生達の意欲を大切にすることを第一に考えてもらいたいですね。

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