この事業は、コンピュータやプロジェクタがある普通教室環境で、できるだけ無料のコンテンツを使って授業を行い、効果の上がった学習指導案をＷｅｂ上に登録していく。
　各コンソーシアムの研究協力校（各１２校以上）で授業研究、指導案の作成がすすめられている。
　現在、各コンソーシアムのホームページには、各校種・教科・学年の実践事例・指導案が蓄積されている。例えば、「きのくにデジタルコンテンツ活用コンソーシアム」には小中学校の各教科・領域の実践事例２０２事例が既に登録。単元名・ねらいやデジタルコンテンツ活用の意図、指導略案が掲載。ローマ字や漢字の成り立ち、作文の手法などについてＷｅｂ上のコンテンツを活用して学習を組み立てる筋道が解説されている。
　コンテンツのＵＲＬも指導案の画面上にリンクがはられ、理科の「月をみよう」に示されたコンテンツをクリックすると、地球の自転により月の満ち欠けが変化する様がアニメーションでリアルに見ることができる。
　各コンソーシアムは次の通り。
　アヤメプロジェクト
▽東葛飾コンテンツ活用研究協議会（以下、コンソーシアムのＵＲＬはアヤメプロジェクトのリンク集を参照のこと）▽教科教育における情報活用研究会▽富山デジタルコンテンツ活用教育推進協議会▽地域資料情報化コンソーシアム▽岐阜県教育用コンテンツ活用コンソーシアム▽高校教育情報化研究協議会▽先進的教育情報環境整備推進協議会▽尼崎コンテンツ研究会▽きのくにデジタルコンテンツ活用コンソーシアム▽熊本ｅ−授業推進協議会▽宮崎市コンテンツ活用授業モデル研究会▽鹿児島地域教育デジタルコンテンツ

各コンソーシアムでの取組み状況（一部）