ＮＧｆＬ（全国学習網）　コンテンツ評価基準(英国政府) インターネットを基盤教材を教科別に収集・開発 　英国政府が設立したＮＧｆＬ（全国学習網）のサイトの管理運営はＢＥＣＴＡ（英国教育工学通信協会）が行っている。このＮＧｆＬでは、インターネットを基盤とする教材を教科別に収集・開発をしようとしている。 　このＮＧｆＬのサイトに掲載するコンテンツについては、次のような明確な評価基準が設けられている。 　ｈｔｔｐ：／／ｗｗｗ．ｄｆｅｅ．ｇｏｖ．ｕｋ／ ｇｒｉｄ／ｃｈａｌｌｅｎｇｅ／ｎｇｆｌｃｈａｌ．ｈｔｍ 　１．コンテンツは、教育向けであり、学習または学校管理を目的とすること。ＢＥＣＴＡが構築するＮＧｆＬでのコンテンツの採用とリンクは、ＢＥＣＴＡが決定する。疑問点が出た場合、ＢＥＣＴＡは関連省庁に相談する。 　２．コンテンツ提供者は、リンクされるコンテンツがＮＧｆＬの主要カテゴリー（学校、図書館、その他教育機関の分類）で明確に分類されるものであること。その最終決定はＢＥＣＴＡが行う。 　３．コンテンツには不適切なもの（攻撃的・反社会的・不法性のある内容）を含めないこと。そのようなコンテンツが含まれていることが判明した場合、ＢＥＣＴＡは即時にリンクを切断する。 　４．提供者は、ＢＥＣＴＡのＮＦｆＬ設計仕様に沿ってサイトを開発すること。 　５．関連する公共機関（省庁）のコンテンツは、すでにＮＧｆＬで入手可能なものを補完・拡充するものであること。コンテンツの重複は、付加する価値があり、競合することによって品質改良に導かれることが予想される場合に認められる。 　６．コンテンツサイトの名称は、利用者が、すでにＮＧｆＬにあるサイトと混同しないものであること。疑わしき場合は、提供者はＢＥＣＴＡに問い合わせること。 　７．コンテンツは、ＮＧｆＬの設計仕様に従い、ＮＧｆＬホームページへの「戻る」ボタンを加えること。 　８．ＮＧｆＬの名称が入ったページへの直接的な広告掲載を禁止する。 　９．ＮＧｆＬの名称が入ったページでの直接な販売行為は禁止する。 １０．無断でＮＧｆＬホームページへの「戻る」ボタンを使用するページは、いかなるときでもＢＥＣＴＡによって削除させられる。 １１．支援者から提供された教材は画面の１／４を超えて支援者を宣伝するものであってはならない。ＢＥＣＴＡは、教育省と相談の上そのようなページを削除する権利がある。 １２．インターネットを通じて返信されるＢＥＣＴＡフォームへの十分な記載がなければ、コンテンツは許可されない。フォームはＢＥＣＴＡサイトから入手できる。 １３．団体、企業、組織が提供するコンテンツは、代表者による適切な容認がなければ認可されない。これは、学校の場合、校長もしくは理事長の容認を意味する。 （2000年12月2日号より）